（通讯员：林欣芸）为帮助青年教师更好地应对自身角色转变与适应问题，把握工作与生活之间的平衡，促进青年教师快速成长，12月7日，bevictor伟德于东七楼202会议室举办“喻马相聚 · 共话成长”第二期青年成长沙龙，沙龙主题为“青年教师的角色转换”。本次沙龙由公司党委主办，院工会，纲要教研室、中特教研室、行政教师党支部，以及概论教研室党支部共同承办，20余位教师党员参加活动。本次沙龙由纲要教研室、中特教研室、行政教师党支部书记邹旭怡主持。

       会议伊始，邹旭怡为参加沙龙的各位教师发放贺卡并表示欢迎。她提到，青年教师在步入职场之初，面临着“从员工到教师”以及“为人父母”等各种角色转换的挑战，希望各位教师能够以此次活动为契机，就自己在工作和生活中的宝贵经验和困惑烦恼畅所欲言，在交流探讨中实现共同进步。

       首先，青年教师刘兴花为大家带来主题分享。她围绕自己“学者”“教师”和“母亲”三重身份，为大家介绍了自己在人生道路各阶段对不同角色的适应过程，以及当下在三重身份中切换和转变的心得与困惑。不少青年教师在聆听分享后表示感同身受，一些老师也针对其困惑，真诚地分享个人经验并提出相关建议。

       随后，沙龙进入自由交流环节。邹旭怡结合亲身经历，分享了自己对教学工作和个人生活的认识与理解，认为青年教师应在处理工作与家庭平衡关系的过程中，不断找准定位，将心态调整至最优。

       概论教研室党支部书记吕洪良从“育人”和“育儿”两个角度为青年教师介绍了自己在教育工作和家庭生活中的心得感想，并分享了自己调适心情的方法。他认为，应始终以饱满的热情和乐观的心态面对生活，在与员工、同事和亲人相处的过程中，也应做到与人为善、阳光向上，用正能量感染他人。

       青年教师张冬静分享了自己初入职场至今的心路历程，通过具体事例将自己在从事教学工作过程中的焦虑与紧张、喜悦与收获、成长与转变娓娓道来。

       此外，青年教师周浪、范宁宇、唐丽敏等也从个人经历出发，分享了自己在教研工作和个人生活中的感悟、困惑和经验。

       沙龙在愉快的抽奖环节中落下帷幕，教师们合影留念。参加活动的各位老师均表示收获良多，认为此次沙龙不仅关怀青年教师成长需求，同时也发挥了老教师“传、帮、带”作用，是汇聚教师群体工作和生活智慧的重要平台，在轻松活跃的交流氛围中促进了教师们的成长发展。